妃常幸福

這學期開始，旺仔的班上多了好多新同學，
從原本的12位，一週一週的增加，逼近20大關，
每次去接阿旺，教室裡都好熱鬧，多了很多陌生的大臉孔和小臉孔，
班上多了很多陪讀的家長，看到他（她）們，就像看到當初的自己。
上學期入學時，旺仔的老師就有說過：下學期人會比較多，她帶幼幼班五年的經驗，最多人的一屆，還多達24個小朋友，偌大的教室，可以塞滿小孩，會同時有三個老師。

聽到這樣的訊息，旺媽有點怕，沒想到，還是發生了！
人很多，表示學校還不差，但另一個聲音就是孩子的空間變小了！
旺媽的學校也是人很多的學校，我能明白孩子們在小小的空間裡生活，
是件很辛苦也很危險的事！

兩個星期前，老師說：今年學校打算把幼幼班拆成兩班：新生一個班，舊生一個班。
以前學校沒嘗試過這樣的做法，所以，也是一個創新，
拆班後，好處是舊生的作息不會受到不斷入學新生的干擾，
這是事實！當初旺媽陪讀的時候，就見到同學們看到阿旺依賴媽咪的樣子，
紛紛學起阿旺賴皮：要老師餵、會哭著要媽媽陪…那時，旺媽也覺得很過意不去。
拆了班，確實可以保障小朋友們好不容易培養好的習慣，不再起起伏伏，
也不會因為新生的到來而泛起一陣陣的漣漪。

不過，拆了班之後，阿旺的教室從一樓搬到二樓，
二樓原本是小班學生的教室，有三個小教室，加上一個不小的公共活動空間，還有一個公用的廁所，
使用的空間不比一樓小，但是，使用的人卻更多了。
看到阿旺要搬到小教室上課，實在有點捨不得…好小的空間…要在這裡一整天！

小教室並不一定不好，老師容易掌握每個孩子的狀況，
小朋友也不會在教室裡奔跑而出意外，
只是，旺媽就是不喜歡那種小籠子的感覺…唉！

這個月開始，阿旺的學校有好多改變：
除了原本的班級拆班了，班上從三位老師變成一位老師，
教室從一樓搬到二樓，從大教室變成了小教室，
原來的體能老師也回日本了，換成另一位男老師…
雖然帶阿旺的老師經驗很豐富，人也很好，對孩子的照顧非常的仔細，
還是讓旺媽覺得變動有點兒大。

再看看囉！轉變本身沒有好或壞，大家都是為了更好才做改變，
也希望阿旺能比我這個娘更快適應新的教室、新的老師和新的生活！